Cours d’anglais du vin

OBJECTIFS :

Développer des compétences pour permettre aux amateurs de vin et aux professionnels du secteur :

• d’enrichir leurs connaissances linguistiques dans le domaine viti-vinicole
• d’apprendre le vocabulaire adéquat
• de gagner en aisance aussi bien à l’oral qu’à l’écrit lors d’échanges sur le sujet.

PUBLIC :

Individuels et professionnels du vin et de la vigne.

Un niveau minimum est demandé.

[Test détaillé gratuit en ligne préalable]

Du niveau A2 (Pre-Intermediate) au niveau B2 (Upper-Intermediate)

CECRL (Document PDF)

DURÉE :

A la carte ou module à partir de 20 heures.

LIEUX ET FRÉQUENCES :

1h30 ou 2h00 par semaine selon la demande.

En stage semi intensif (3 modules de 3 heures) ou intensif (30 heures).

Sur Bordeaux caudéran, ou sur site.

HORAIRES :

A définir avec le formateur.

NOMBRE DE STAGIAIRES :

De 1 à 6 personnes.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES :

• Les cours sont basés sur une implication personnelle importante. Une méthode communicative, dynamique et interactive
• Des petits groupes de niveau homogène ou en individuel
• Une approche facilitant la prise de confiance et l’autonomie linguistique
• Des mises en situation favorisant la spontanéité
• Une progression pédagogique respectant le rythme d’apprentissage
• Des supports de cours clairs et ciblés (méthode spécialisée)
• Des outils très divers, (CD/ DVD, site internet, blog, newsletter, documents authentiques...)

PROGRAMME :

• Échanger sur le vin, les terroirs, les vignobles, les millésimes en France et dans d’autres pays producteurs
• Acquérir le vocabulaire spécifique de la vigne et du vin. Glossaire personnel
• Présenter une propriété et ses spécificités
• Organiser une visite de la propriété en anglais
• Dégustations - savoir parler de son vin, comparer les vins, accorder mets et vins

TARIFS

59 € / heure sur site* - 49 € / heure dans nos locaux.

Ces tarifs - non assujettis à TVA - sont indiqués pour une heure de cours.

* Ils comprennent un temps de déplacement de 1 heure maximum aller retour.

Ils n’incluent pas l’achat éventuel d’une méthode pédagogique.

SUIVI PÉDAGOGIQUE :

• Suivi et évaluation en cours de formation par des tests réguliers
• Bilan de compétences linguistiques en fin de stage
• Délivrance d’une attestation de suivi de stage.